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福鼎桐北中心小学教研中心

用影像记录我们的教学、教研生活

 
 
 
 
 
 
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作者  | 2017-10-19 21:51:47 | 阅读(6) |评论(0) | 阅读全文>>

六年段同课异构活动------《姥姥的剪纸》

2017-10-19 20:19:32 阅读7 评论0 192017/10 Oct19

2017年10月19日下午,陈颖老师在六年(1)开展六年段《姥姥的剪纸》同课异构活动,陈老师教学主线明朗,重点突出。紧紧抓住“神两个关键字展开教学。教学内容通过正面描写、侧面描写和语言、动作描写让学生感悟姥姥剪纸的神。先让学生用自己的语言说说姥姥的剪纸怎么样?再让学生从文中找出最能反映姥姥剪纸技艺高超的字?并找出具体描写姥姥剪纸神的语句。通过对文本的反复朗读体会,感受姥姥剪纸的神。接着学习姥姥的剪纸为什么这么神?整个教学循序渐进,水到渠成,学生学得轻松愉快。

作者  | 2017-10-19 20:19:32 | 阅读(7) |评论(0) | 阅读全文>>

2017年10月11日,信息技术能力提升工程线下校本研修数学学科大组活动,在我校华鑫楼电教室开展。

在前一阶段各年段教研组的研讨、磨课、说课等一系列的研究活动基础上,数学组推荐二年段林爱莲组长执教《认识线段》一课,林老师的课堂实施巧妙的融入现代信息技术,让听课者深切的感受到信息技术在课堂运用中的魅力,也是我校全面开展信息技术能力提升工程的成果展示、成功典范。

作者  | 2017-10-18 16:22:26 | 阅读(7) |评论(0) | 阅读全文>>

        为提升福鼎市小学语文教师的专业素养和教育教学水平,2017年10月17日,在市教育局的精心组织和安排下,福鼎市第三联动片区小学语文教师专业素养提升研训班在福鼎市教师进修学校学术报告厅顺利开班。福鼎市教育方维通局长、桐北中心小学叶怀潮校长、董俊植副校长及第三联动片区200余位语文教师参与研训活动。

讲座首先由全国劳模、全国模范教师、全国优秀教师、首批全国中小学千名骨干校长、浙江省功勋教师、浙江省特级教师徐锦生教授为研训班老师们做《寻找教育的支点》专题讲座,徐教授从“网络时代基础教育问题、让学生的智力与非智力因素协调发展、寻找努力的方向”等个方面为老师们做了精彩的讲座,他提出要形成先进的教育理念,准确的理解和把握教材,锤炼精湛的教学艺术,同时还要具备独特的人格魅力。

教育学者张文质做了《生命化教育的行动方式》的讲座,提出生命化教育是在生命的视野中,对教育本质的一种重新理解和界定把对儿童的理解、关爱、信任、成全, 在具体的教育过程中体现出来,“着眼于学生生命的长远发展”。它以生命为基点,把生命的本质、特征和需要体现在教育过程之中,使教育尊重生命的需要,完善生命的发展,提升生命的意义。

这次研修活动,既是一场精神的盛宴,又是一次理念的洗礼,各位参训老师借这次学习的契机,找准自己的方向,自我认识、自我反思、自我总结、自我提升,在教育教学中拥有理论的引领和前进的方向。

作者  | 2017-10-17 20:58:31 | 阅读(11) |评论(0) | 阅读全文>>

第七周教学教研安排表

2017-10-16 9:51:09 阅读4 评论0 162017/10 Oct16

作者  | 2017-10-16 9:51:09 | 阅读(4) |评论(0) | 阅读全文>>

周美红老师参加福鼎市小学数学优质课评选赛课活动

2017-10-15 15:33:45 阅读62 评论0 152017/10 Oct15

2017年福鼎市小学数学优质评选活动在桐南小学举行, 我校周美红老师于10月13日上午参加此次比赛。 周老师执教的课题是《认识平均分》,整节课老师充分利用希沃白板交互性、互动性强的特点,通过学生的实物操作、触摸屏操作的方式,有效的引导学生认识平均分这一概念。

作者  | 2017-10-15 15:33:45 | 阅读(62) |评论(0) | 阅读全文>>

本年度“读书形象大使”“推普形象大使”出炉

2017-10-13 15:10:22 阅读9 评论0 132017/10 Oct13

作者  | 2017-10-13 15:10:22 | 阅读(9) |评论(0) | 阅读全文>>

今年是推普周活动举办20周年,也是贯彻中办、国办《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》的开局之年。为贯彻落实第20届全国推广普通话宣传周的精神,进一步传承和发扬中国书法的历史文化,激发师生、家长对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,贯彻落实国家教育部《关于中小学开展书法教育的意见》,促进师生、家长养成良好的书写习惯,引导师生、家长把汉字写得正确、端正、整洁、美观。本次活动的意义在于让师生、家长热爱书写,在校园内营造出氛围,让师生更加重视自己的书写水平,家校合力从整体上促进师生提高书写质量,让学生从小练就一手好字,受益终生。

作者  | 2017-10-13 15:04:22 | 阅读(8) |评论(0) | 阅读全文>>

2017北社讲坛——许发金

2017-10-12 22:21:01 阅读14 评论0 122017/10 Oct12

为扎实推进基础教育均衡、优质发展,全面提高我市基础教育质量,迎接国家、省、市教育质量监测工作。由我校牵头的福鼎市小学第三联动片区“教学质量监测导向(语文学科)”培训活动于2017年10月12日下午在我校华鑫楼电教室举行。

宁德市小学教研室许发金老师做全体老师做精彩讲座,从语文质量监测目的与意义进行阐述,通过语文质量监测命题理念、监测结果分析和主要问题与建议几个方面进行讲座,同时结合学生考试情况的数据分析和考试中出现的具体问题进行分析,与老师互动,为语文质量监测做导向指导,为老师今后的教学指明方向。

作者  | 2017-10-12 22:21:01 | 阅读(14) |评论(0) | 阅读全文>>

2017北社讲坛——韦兴文

2017-10-12 22:13:00 阅读8 评论0 122017/10 Oct12

为更好对接国家、省、市教育质量监测工作,探索提高教育质量的有效途径,扎实推进基础教育均衡、优质发展,全面提高我市基础教育质量,促进教师专业成长。由我校牵头的福鼎市小学第三联动片区“教学质量监测导向(语数学科)”培训活动在我校华鑫楼电教室如期举行,本次培训活动分两个半天对语数学科进行专项培训。

           10月10日下午的数学培训专场,我们邀请到了宁德市小学教研室韦兴文老师作讲座,韦老师从教育质量监测的目的意义及量表的设置等展开讲述,着重通过宁德市质量监测样卷实例的编拟、学生完成情况的数据分析及今后一线教师的教学对策等方面深入讲解,给参训教师的课堂教学、理念更新做了很好的导向。

作者  | 2017-10-12 22:13:00 | 阅读(8) |评论(0) | 阅读全文>>

钟巧燕老师参加市语文优质课比赛

2017-10-12 22:03:09 阅读3 评论0 122017/10 Oct12

钟巧燕老师于2017年10月12日上午在流美小学参加福鼎市小学语文优质评选活动, 执教的课题是《场景歌》 ,钟教师运用形象直观的教学手段,充分利用学生的生活经验,在情景中识字,重视识字教学的生活化和情景化。注重教给学生多种识字方法,力求识用结合,调动学生认字的积极性。

作者  | 2017-10-12 22:03:09 | 阅读(3) |评论(0) | 阅读全文>>

第六周教学教研活动安排表

2017-10-8 21:45:57 阅读7 评论0 82017/10 Oct8

作者  | 2017-10-8 21:45:57 | 阅读(7) |评论(0) | 阅读全文>>

我校庄笑娟老师参加市语文优质课观摩评选活动

2017-9-27 23:09:54 阅读17 评论0 272017/09 Sept27

9月27日下午,我校五年语文组庄笑娟老师参加了福鼎市语文优质课观摩评选活动。她执教苏版六年级上册《麋鹿》一课,本节课由六年语文组陈颖老师担任指导。

作者  | 2017-9-27 23:09:54 | 阅读(17) |评论(0) | 阅读全文>>

徐孝勉老师参加宁德市小学数学优质课评选

2017-9-27 22:50:57 阅读16 评论0 272017/09 Sept27

9月26日,我校徐孝勉老师参加宁德市小学数学优质课评选,徐老师参赛的课题是《小数的初步认识》,本课从课首以古人算筹表示数视频引入,到小数新知的建构,最后以数学家刘徽视频的结束这样首尾呼应的环节设计无不体现了我校磨课团队的智慧,获得评委老师的认可。

作者  | 2017-9-27 22:50:57 | 阅读(16) |评论(0) | 阅读全文>>

为进一步加强师资队伍建设,全面提升我市小学教师队伍整体素质和专业化水平,努力建设一支具有扎实专业知识、现代教育素质和创新精神的教师队伍,福鼎市教育局出台了《福鼎市2017年小学教师专业素养提升研训方案》。

本次研训将用两年时间(每学年安排9天),分三个联动片区,从“增强师德修养、夯实人文素养、丰厚教育素养、提升科学素养、培育创新素养、培植美学素养、发展实践素养、拓宽信息素养”八大方面,努力打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。

9月27日,福鼎市第三联动片区小学数学教师专业素养提升研训班在福鼎市教师进修学校学术报告厅顺利开班。福鼎市教育局林孝密副局长、市教师进修学校陈起和校长、喻足德副校长、浙江师范大学蔡志良教授、郎建胜教授、市教育局初教股洪吉平股长、师训股江孝松股长及第三联动片区200余位数学教师参与研训活动。林孝密副局长、陈起和校长分别就开设研训班的目的与意义发表看法并提出研训要求。

接着,浙江师范大学硕士研究生导师蔡志良教授为研训班老师们作了题为《社会转型期学校德育若干问题的思考》专题讲座,蔡教授从“德育的定位问题、德育的价值取向问题、德育实践操作中的问题”三个方面与老师们作了深入的探讨。

郎建胜教授从一线教师的视角,利用两位教师执教的《分数的初步认识》案例为对比研究素材,向研训老师们展示如何做微格研究,从而提出《以问题串引领学生思维》这样一个符合一线教师群体,教师现学易懂的走心话题,他指出在课堂问题设计中应注重问题与问题之间的内在逻辑关系,减少思维含量较低的问题,要努力激起学生的认知冲突等等。

作者  | 2017-9-27 21:43:55 | 阅读(23) |评论(0) | 阅读全文>>

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