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福鼎桐北中心小学教研中心

用影像记录我们的教学、教研生活

 
 
 
 
 
 
2017年11月16日,第三联动片区"核心素养下的常态课堂"教学研讨活动在管阳中心小学举行。

由老师执教《航天飞机》,准确地把握了教材内容,合理地挖掘了语言训练点,有效地培养了学生的语言表达能力。教学过程,环环相扣,衔接自然。以生为本,传授给学生学习的方法,完成了课程中教师角色的转换。在细节方面,也有很多的亮点。

由老师执教的《我和祖父的园子》,这篇课文的主题是“自由”,在品读“园子里的一切都活了”那一段,老师下足了工夫,把课堂设计成了一个“自由快乐”的课堂,让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,同时珍视学生独特的感受、体验和理解。在老师的循循善诱中,在个性化朗读体验中,学生逐步体会到了所有的东西都是自由的。

作者  | 2017-11-24 0:01:02 | 阅读(5) |评论(0) | 阅读全文>>

王小美,倪真晶参加福鼎市中小学心理健康活动比赛活动    

2017-11-23 23:41:05 阅读6 评论0 232017/11 Nov23

2017年11月23日下午,王小美老师和倪真晶老师参加福鼎市中小学心理健康活动课比赛。两位参赛老师都能在课堂中努力创设一种宽松的课堂氛围,关注每个孩子的心理状态,活动的设计,关注学生的参与度,让每个学生都有机会参与到活动中,使孩子能够亲自体验和感悟,学生通过直接参与游戏活动,在活动中动手动脑,形成内化的品质,并在活动中达到学习活动的目的。

作者  | 2017-11-23 23:41:05 | 阅读(6) |评论(0) | 阅读全文>>

2017年11月21日,教育局组织的福鼎市小学第三联动片区语文研训活动在市教师进修学校又一次开班学习了,由桐北中心小学周筠副校长主持。

上午首先为大家讲座的是杭州市建德市特级教师付登顺老师,他为我们做教学敏感---语文老师成长新的聚焦点。如何培养教学敏感呢?1、做教学的有心人。时刻培养教学的积极心向。以高度的教学敏感,捕捉对教学有利的信息,并有机利用促成教学的优化。2、厚积专业素养。加强专业阅读,让思维越来越精细,感觉越来越敏锐,思考越来越深刻,智力情绪越来越积极。3、心中始终有学生。尊重孩子的经验与问题,体验孩子的情感与生活,真实地提升学生的学习成效。4、善于预见与驾驭课堂。课堂是一个丰富多彩的动态生成过程,之中出现的形形色色的情况难以预料,师生的心态在变,学习的心理场在变。教师要随时敏感到课堂上的变化,应学生而动,应临场实际情况而动,让课堂成为感性、灵性与悟性交融的世界。

下午讲座交由嘉兴市秀洲区教育研究和培训中心副主任徐如松老师讲课。他指出小学语文研究最热门的关键词:学为中心,关注文本,落实语用。要求教师拿到文本,首先需要研究文本的体裁特点、内在结构,努力在文本中找出合适的问题、情节或者以某个句子、某个语词作为切入口,进而辐射全篇,将文本进行适度整合,再结合学生的年段特征和语言学习的规律,提炼出文本的最佳“语用”训练点。真正练就“敏锐捕捉文本语用训练点”的硬功夫。在讲座中徐老师还结合课例做了详细说明,还与老师们互动,探索教学中的落实语用方面,为老师们的教学指明方向。

作者  | 2017-11-23 23:29:16 | 阅读(4) |评论(0) | 阅读全文>>

语文组新老师亮相课-----夏丽霞老师执教《钱学森》    

2017-11-23 22:30:58 阅读4 评论0 232017/11 Nov23

2017年11月17日上午第二节课,桐北中心小学新教师夏丽霞老师在电教室为大家献上精心准备的《钱学森》一课,夏老师以“读”为主线。没有进行繁琐多余的内容分析,而是把着力点放在引导学生进行有感情的朗读。为使朗读与悟情有机地融为一体,使读真正发自心声,教师没有过多地纠缠于内容上,而是紧紧抓住了钱学森的两段话语,以此为突破口,以读代讲,以读促悟,以读悟情,来感受钱学森浓浓的爱国热情。

作者  | 2017-11-23 22:30:58 | 阅读(4) |评论(0) | 阅读全文>>

六年段语文精品课-----张玲玲老师执教《姥姥的剪纸》    

2017-11-23 22:23:16 阅读4 评论0 232017/11 Nov23

2017年11月22日下午第二节课,在电教室,六年段张玲玲老师为大家作课,这节课,张老师用激情饱满带领我们走进了姥姥的剪纸,共同感受了姥姥精湛的剪纸技艺以及祖孙之间浓浓的亲情。这节课教学主线明朗,重点突出。紧紧抓住“神”和“拴”两个关键字展开教学。教学课文第一部分内容重点让学生感悟姥姥剪纸的神。先让学生用自己的语言说说姥姥的剪纸怎么样?再让学生从文中找出最能反映姥姥剪纸技艺高超的字?并找出具体描写姥姥剪纸神的语句。通过对文本的反复朗读体会,感受姥姥剪纸的神。接着学习姥姥的剪纸为什么这么神?整个教学循序渐进,水到渠成,学生学得轻松愉快。

作者  | 2017-11-23 22:23:16 | 阅读(4) |评论(0) | 阅读全文>>

11月23日上午第二节,今年进城考入我北小的男宝——李圣寅老师闪亮登场,执教《解决问题的策略---画线段图》。这也是李老师来到我桐北,面向全校老师的首场课堂展示。在六段数学团队的集体打磨下,今天李老师的课堂显得扎实、有效、收放自如,同学们在读题、析题过程中,自发寻找解题的方法,达成用画线段图来表达题意的直观形象的策略意识。

作者  | 2017-11-23 15:49:20 | 阅读(6) |评论(0) | 阅读全文>>

福鼎市小学第三联动片区数学研训活动

2017-11-23 10:51:07 阅读6 评论0 232017/11 Nov23

     11月22日,教育局组织的福鼎市小学第三联动片区每月一次的数学研训活动在市教师进修学校举行。

上午,邀请到浙江省杭州市萧山区所前二小正高级教师、浙江省优秀教研员邵汉民老师为老师作专题讲座。他的讲座主题是《基于数学史料的图形认识与测量的数学和课程开发》,邵老师通过平时对小学数学史的研究,巧妙的将数学史融入小学数学知识的教学中,很好的拓宽数学知识内涵。

下午的研修活动正常进行,为老师作讲座的是浙江省杭州市教坛新秀、数学名师、杭州市戴村镇永兴小学陈柏钢校长,主题是《小学数学“素养立意”新课型研究与思考》。至今还扎根一线的陈校长利用自己平时的课堂教学设计,给在座老师阐述了如何在教学中体现素养,落实素养,促进学生素养提升等等。一天的学习,老师都感到收获很大,能运用于课堂中。

作者  | 2017-11-23 10:51:07 | 阅读(6) |评论(0) | 阅读全文>>

第十二周教学教研活动安排表

2017-11-19 16:29:14 阅读4 评论0 192017/11 Nov19

作者  | 2017-11-19 16:29:14 | 阅读(4) |评论(0) | 阅读全文>>

2017年毕业班教师会议

2017-11-16 9:14:39 阅读11 评论0 162017/11 Nov16

为了进一步提升毕业班教育教学质量,强化毕业班教学工作,提升教学质量和管理效率,11月15日下午桐北中心小学召开了毕业班教师会议。会议由教导主任倪其龙主持,叶校长、周副校长、教研室及少先队工作人员、毕业班全体教师参加了此次会议。

        会上,首先由各位的毕业班班主任对本班的学情进行了全面的分析,并认真听取了技能科组教师对各班级学生的学习情况的意见。接着周副校长及相关部门负责就毕业班工作的意义、常规工作等方面内容与毕业班教师进行交流。

最后由叶校长做总结性讲话。叶校长明确指出毕业班的老师要带着目标、带着责任、带着激情做好毕业班的教育教学工作,要用同理心理解学生,要关注学生的课业成绩同时也要关注学生的身心健康。希望老师们立足课堂,加强管理,加强研讨,注意知识的衔接,争取在毕业班工作中取得更好的成绩。各位老师纷纷表示,一定会尽心尽责地工作,把毕业班教育教学工作搞好!

作者  | 2017-11-16 9:14:39 | 阅读(11) |评论(0) | 阅读全文>>

【转载】【信息化智慧校园】三校联谊 携手并进

2017-11-16 8:01:58 阅读12 评论0 162017/11 Nov16

为深入贯彻教育部及省、市、区各级教育信息化重点工作推进会的精神,由福建省电教馆牵头,福州市林则徐小学、福鼎桐北中心小学、莆田市城厢区第一实验小学三校联合举办的信息化智慧校园工作联谊共建启动仪式,于2017年11月3日上午在福州市林则徐小学智慧教室举办。

林则徐小学陈玫老师展示课《寻找消失的古韵》

福鼎市桐北中心小学江艺芳老师展示课

《平移与旋转》

三校老师进行评课。他们看到了课堂背后的学习思维、教学理念,并提出宝贵意见,可谓真知灼见。

省电教馆陈凤燕主任和庄老师指导点评。

他们强调了信息化与科学深度融合的价值,并提出了关注学生主体,提高课堂教学有效策略。

三校校长签约仪式,开启联谊共建之旅

颁发聘书

三所学校共同聘请省电教馆陈凤燕主任和庄老师为"信息化与学科深度融合"指导教师

本次活动以"信息技术与学科教学深度融合"为主题,推进三校教育管理信息化建设,深入贯彻落实智慧校园教育规划,加快提升教育信息化整体水平。相信三所学校携手并肩,在信息化道路上会越走越好!

作者  | 2017-11-16 8:01:58 | 阅读(12) |评论(0) | 阅读全文>>

无痕教育——现代与经典数学教学研讨会

2017-11-13 9:30:03 阅读22 评论0 132017/11 Nov13

无痕教育――简而不失其华,约而不显其涩

第25届现代与经典全国小学数学(温州)教学研讨会听课有感

2017年11月3―5日,我们怀揣仰慕之心,带着取经之意,来到温州瓦市小学,参加第25届“现代与经典”全国小学数学教学观摩研讨会。活动期间,名师们充满哲理的报告和精彩的课堂,带给我无尽的回味。

11月3日上午,郑洁老师通过对绘本《超级放屁王》二次改造,将三年级上册的“集合”内容移至二年级教学,孩子随着故事情境的推进,思考“集合圈”的位置和意义,突出集合的本质意义,弱化算法多样化。周卫东老师和刘松老师同课异构《分数的初步认识》一课,一个从定性描述开始到定量刻画引出分数;一个突出“标准”,突显分数的度量作用。他们都能在课前谈话中激起孩子们的学习热情,让孩子们明白自己要主动学习,学会学习。

11月3日下午,由刘松、强震球老师执教。刘松老师完全把把课堂交给了学生,而自己则是一名参与交流者。课堂中,提出质疑的是学生,帮助补充的是学生,站在讲台上释疑解难的还是学生!课堂上学生充分地展示自己、表达观点。就像他课前和学生交流的:“你们才是课堂上真正的主角,而老师只是一个配角。”在刘松老师的课堂上涌现出了一个个新的老师“小林老师、何老师、学霸老师”等等,一个个“新老师”的思维的碰撞,勾勒出一堂别开生面的课。

11月4日上午,由俞正强、潘小明、张齐华三位大咖执教。俞老师课始出示“鸡兔同笼”的复习题。学生曾经学过用一一画图、列举、假设等方法解决问题,但大部分学生印象不深,画图忘了,算式忘了,方程也忘了......关于传统的“鸡兔同笼”

作者  | 2017-11-13 9:30:03 | 阅读(22) |评论(0) | 阅读全文>>

第十一周教学教研活动安排表

2017-11-13 9:17:56 阅读8 评论0 132017/11 Nov13

作者  | 2017-11-13 9:17:56 | 阅读(8) |评论(0) | 阅读全文>>

第十周教学教研活动安排表

2017-11-5 21:06:29 阅读4 评论0 52017/11 Nov5

作者  | 2017-11-5 21:06:29 | 阅读(4) |评论(0) | 阅读全文>>

我校老师参加宁德市“一诵三字”大比拼活动

2017-11-3 14:55:49 阅读15 评论0 32017/11 Nov3

我校王宝基和郑吓为等两位老师由于书法作品在福鼎市比赛中都获得好成绩,被推荐参加宁德市的“一诵三字”技能大比拼活动。

作者  | 2017-11-3 14:55:49 | 阅读(15) |评论(0) | 阅读全文>>

我校夏爱云老师指导的学生作文《成为“保护神”的“保护神”》发表在CN刊物《科学大众 创新作文与阅读》2017年第9 期。这篇作文同时获得省级二等奖。

作者  | 2017-11-3 11:40:22 | 阅读(15) |评论(0) | 阅读全文>>

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