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福鼎桐北中心小学教研中心

用影像记录我们的教学、教研生活

 
 
 
 
 
 

我校开展教师粉笔字书法作品创作活动

2017-6-20 10:13:03 阅读10 评论0 202017/06 June20

2017年6月19日,我校开展今天下午教师粉笔字书法作品创作活动。教师安排以及注意事项:

1.书法要落款;2.五言古诗1首;3.下午放学前完成;4.在启智楼一年级教室;5.地点在一年教室。

一1班:1号董俊植 2号林莉 3号林淑云;一2班:4号林桦  5号李彬彬 6号李雪彬;一3班:7号江丽霞 8号陈巧燕 9号谢少羽;一4班:10号黄象巍  11号郑小燕 12号郑吓为;一5班:13号吴颖  14号王宝基 15号李静;一6班:16号陈锦云 17号倪其龙 18号谢晓敏;一7班:19号林小妙 20号郑笑笑 21号张晓春  一8班:22号江艺芳 23号林淑芬 24号朱小儿 ;一9班:25号喻丽娅 26号王晶晶 27号林晶晶  一10班:28号林玫芳 29号徐孝勉 30号殷燕群 ;一11班:31号周爱玲 32号陈颖 33号周宗记;一12班:34号黄月霞 35号林尹  36号王宏斌。

作者  | 2017-6-20 10:13:03 | 阅读(10) |评论(0) | 阅读全文>>

我校开展经典诗文诵读考级活动

2017-6-13 9:55:43 阅读16 评论0 132017/06 June13

我校各年段各班老师发动了部分家长和培训一些优秀学生担任考级员,在年段内开展经典诗文考级活动。这次活动让担任考级员的学生更有兴趣学习经典诗文,也提高了为别人服务的意识。

一年级经典诗文诵读考级活动剪影

一年级经典诗文诵读考级活动剪影

一年级经典诗文诵读考级活动剪影

一年级经典诗文诵读考级活动剪影

作者  | 2017-6-13 9:55:43 | 阅读(16) |评论(0) | 阅读全文>>

书法大赛的硬笔书法用纸以及格式参考

2017-6-12 16:44:39 阅读81 评论0 122017/06 June12

作者  | 2017-6-12 16:44:39 | 阅读(81) |评论(0) | 阅读全文>>

第十六周教研活动安排表

2017-5-31 16:04:48 阅读15 评论0 312017/05 May31

作者  | 2017-5-31 16:04:48 | 阅读(15) |评论(0) | 阅读全文>>

五年数学教学研讨活动

2017-5-31 10:45:15 阅读19 评论0 312017/05 May31

5月31日上午第一节,五年段叶丽妹老师在五(6)班公开执教《解决问题的策略--转化》一课,叶丽妹是寿宁县到我校跟岗学习的老师,今天这节课也算是叶老师在我校跟岗学习近一年的汇报课。

       叶老师本课的教学设计注重学生的探究、感悟、体验,关注学生学科核心素养的训练。课首,叶老师通过播放曹冲称象这样一段学生喜闻乐见的小视频,作为引发学生思维的燃爆点,促进学生的思考,极大的激发学生的学习兴趣。接着,有了故事中称象这样转化思想的导引,学生对于把不规则图形转化成规则图形、把新知转化为旧知等想法就如泄堤的洪水不断涌来。有了想法,学生就有了探索的路径,这时学生们纷纷利用老师提供的亦或是自己身边的素材,进行探究、验证、总结,真正发挥了学生学习的主体性,达到了预期教学目标。

5月31日下午第二节,五年段何光强老师在五(4)班公开执教《解决问题的策略--转化》一课,在教学中,何老师通过课件的呈现、学生作业的展示,使要解决的问题变得直观形象,从而实现了策略的感性应用。例如,在解决“用分数表示图中的阴影部分”时,很多学生已经通过将图形进行切割、旋转,使原来的图形转化为可以一下子数出方格个数的图形。转化的方法是多样而又灵活的,在教师的引导下,通过观察空白部分的方法进行转化,也能解决问题,让学生感悟到换一个角度思考的好处。图形周长和面积转化的习题,便是引导学生主动运用所学的转化策略去解决问题,体会转化的实际应用价值,学生所遇到的问题类型不断变化,然而解决这些问题的策略却始终如一,转化的策略就真正内化为学生的应用意识。 整节课,何老师为学生提供了足够的时间和空间,激活了学生的思维,实现了学生有意义的学习。

作者  | 2017-5-31 10:45:15 | 阅读(19) |评论(0) | 阅读全文>>

我校老师参加“新教师 新阅读”全民阅读活动

2017-5-29 16:18:59 阅读20 评论0 292017/05 May29

20107年5月27日,在粽香飘神州的季节里,我校夏爱云老师赴宁德市参加“新教师 新阅读”全民阅读活动。本次活动有精彩纷呈的各类朗读节目,还有精彩的讲座,讲座强调了教师读书的重要性,只有校长爱读书,只有老是爱读书,孩子才爱读书。阅读是教师成长的营养品,每天不断地读书是教师最好的备课。作为一个教师爱阅读,广读书是教育生涯中非常重要的。

作者  | 2017-5-29 16:18:59 | 阅读(20) |评论(0) | 阅读全文>>

第十五周教研活动安排表

2017-5-23 15:09:41 阅读13 评论0 232017/05 May23

作者  | 2017-5-23 15:09:41 | 阅读(13) |评论(0) | 阅读全文>>

北社讲坛——《提高识字写字教学的有效途径》

2017-5-22 21:48:42 阅读26 评论0 222017/05 May22

2017年5月22晚星期一晚上,在桐北中心小学电教室由林莉老师为大家做《提高识字写字教学的有效途径》的讲座。

识字教学是小学语文教学的起点,也是小学低年级语文教学的重点,如何解决识字难的问题,林莉老师在如何引导孩子识记生字,培养学生的识字能力,让学生在乐中学、乐中记,达到寓教于乐、寓识于乐的目的,做到读准音、解其意、识其形等方面进行了阐述。识字写字教学也是一项看似简单,但也十分繁杂工作,要激发学生主动识字的兴趣,降低识字难度,减轻学生的负担,在丰富多样的识字方法的潜移默化下,学生感受到学习汉字的乐趣和祖国语言文字的无限魅力,提高了课堂教学效益,为阅读和写作奠定扎实的字词基础。

作者  | 2017-5-22 21:48:42 | 阅读(26) |评论(0) | 阅读全文>>

一年语文开展《蚂蚁和蝈蝈》同课异构活动

2017-5-18 9:14:22 阅读21 评论0 182017/05 May18

2017年5月18日上午第一节,徐丽娅老师在一年二班开展《蚂蚁和蝈蝈》的年段同课异构公开课活动,徐老师的课堂条理清晰,一环紧扣一环,步步引领学生在反复朗读和思考中逐步领会文章的意思,学生认真紧跟老师的步伐学习课文,最后领悟了人无远虑必有近忧和有备无患的道理。

2017撵月19日上午第一节,陈凌老师在一年9班开展同课异构活动。陈凌老师的课堂充满了灵动的气息,老师充分调动了学生学习的积极性,学生在课堂上十分积极主动地举手发言,课件老师驾驭课堂的能力很强。

2017年5月22日星期一早上第二节课李斌斌老师在一年(7)班开展《蚂蚁和蝈蝈》的同课异构活动,课中可挖掘课文中含义深刻、蕴意丰富的地方,让学生想象说话。如引导学生深入理解文本时问道:“说说蚂蚁在夏天干什么?”,又问道:“蚂蚁还会怎么搬粮食?”,让学生们继续练习,自然学生们也情绪高涨。借助这些训练,既强化了学生对蚂蚁勤劳的认识,又练习了说话,还可在课堂上形成一个激发想象、拓展思维的高潮,活跃了课堂气氛,一举多得。

作者  | 2017-5-18 9:14:22 | 阅读(21) |评论(0) | 阅读全文>>

         2017年5月16日在明德楼电教室由福鼎市教师进修校小学教研室副主任黄金星为大家作《以教学内容的观课评课》的讲座,在讲座中,黄主任从教学内容的选择、评课的角度转换等等方面进行了阐述,通过与教师之间的互动、精彩案例分析、教学片断 讲解让大家受益匪浅。

作者  | 2017-5-16 19:50:11 | 阅读(20) |评论(0) | 阅读全文>>

第十四周教研活动安排表

2017-5-15 16:43:52 阅读17 评论0 152017/05 May15

作者  | 2017-5-15 16:43:52 | 阅读(17) |评论(0) | 阅读全文>>

市督导室督学到校调研《教研组备课组建设》

2017-5-10 14:33:41 阅读29 评论0 102017/05 May10

5月20日上午,福鼎市人民政府教育督导室第四责任片区组长苏明忠带领组员耿忠良、郑大聚、何秀川一行四人,莅临桐北中心小学就《教研组备课组建设与管理》和“督导平台建设”等开展检查指导工作。市督导组一行先深入年段教研组实地查看、了解情况,然后到学校行政办公室听取汇报。桐北中心小学副校长、教导主任、教研主任分别向督学汇报了近年来本校开展教研组备课组建设与管理及网站平台建设一系列情况及存在的一些问题。督学还认真查阅档案材料。在交流中,苏组长一行对我校教研组建设与管理工作采取富有成效的举措,给予了充分肯定,并对我校“教研博客”、“北社讲坛”、“校际联动”等教研平台建设给予高度赞赏,同时对下阶段教研组建设与管理工作提出了合理化的建议。

作者  | 2017-5-10 14:33:41 | 阅读(29) |评论(0) | 阅读全文>>

第十三周教研活动安排表

2017-5-10 10:06:33 阅读7 评论0 102017/05 May10

作者  | 2017-5-10 10:06:33 | 阅读(7) |评论(0) | 阅读全文>>

语文大组教研活动——迎接语文质量监测(20170508)

2017-5-9 20:07:33 阅读32 评论0 92017/05 May9

2017年5月8日,全校语文组老师集中华鑫楼电教室参加教研组的大组活动,本次活动由林莉副主任主持。

本次教研活动由庄笑娟老师主讲,主题是关于语文质量监测考卷的测试内容,她讲到语文质量监测内容包括三个模块:积累与运用、阅读与欣赏、表达与交流,及每个模块的知识维度和能力维度,占分比例、监测内容、基本题型。还发下样卷,让老师门更具体、更有针对性地了解监测卷,与老师们展开了有效的、积极的探讨。因为考试指导教学,只有知道了怎么考才会知道怎么教,相信通过这次教研,一定能让老师们更准确地把握教学方向,迎接语文质量监测。

作者  | 2017-5-9 20:07:33 | 阅读(32) |评论(0) | 阅读全文>>

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