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福鼎桐北中心小学教研中心

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桐北中心小学2013年“实践?体验”寒假作业方案  

2013-01-31 09:19:07|  分类: 研究性学习 |  标签: |举报 |字号 订阅

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各位家长:您好!

才闻龙岁凯旋曲,又唱蛇年祝福歌。2012年即将成为记忆的珍藏,在寒假即将开始,春节即将来临之际,学校全体教职员工对各位家长长期以来对我校工作的大力支持和积极配合表示衷心的感谢,并向您及您的家人拜个早年,祝各位家长和你们的孩子春节愉快,阖家欢乐!为了使孩子们度过一个欢乐、祥和而富有意义的春节,打造我校“实践?体验”办学特色,我校决定组织开展“欢欢喜喜过大年”体验实践活动,通过了解节日,体验节日,更好地让孩子认识和领会中华民族的传统文化,培养爱国主义的情感。为此,特拟本活动方案,请各位家长督促落实。

一、活动主题:“欢欢喜喜过大年”

二、主要活动:“体验在春节”主题实践探究。

(一)1--6年级:“欢天喜地过大年”儿童画绘画比赛。

表现内容:新年喜庆的场面(放烟花、拜年、闹元宵的)、祥和的场面(吃年夜饭、走亲戚等)、参观我市组织的各种主题展、蛇年画蛇等。

表现形式:儿童画、儿童水墨画、水粉画等均可。作品尺寸4开或8开,横竖构图均可。

选送作品数量:各班选送5-8幅作品。作品将择优在学校文化长廊上展出。

(二)3--6年级:“勤俭节约过大年”主题实践探究——收获‘压岁钱’也许是同学们在假期中最快乐的一件事。那么我们应该怎样合理使用这些压岁钱呢?让这些压岁钱花的有意义呢?请同学们制定一份“压岁钱消费计划书”,规划好压岁钱的用途,将钱用在最合理、最需要的地方,节约每一分钱,体会父母赚钱养家的不易,从而倡导爱心消费,培养现代金融意识,并学好当家理财的本领。

作品形式:制订一份“压岁钱消费计划书”。

选送作品数量:每班选送作品不少于5份。

(三)1-6年级:“文化寻根过大年” 主题实践探究

1、1-2年级:收集含有“蛇”的成语和与“蛇”有关的故事、收集各种“蛇”的图案(卡通、剪纸等)

作品形式:制作成“蛇年话蛇”的笔记本或手抄报、剪贴报。

选送作品数量:每班选送不少于5份的作品。

2、3--6年级:春节的由来、家乡春节习俗大搜捕、采购年货、贴对联的学问、年夜饭文化。

作品形式:填写调查报告(表格可在学校少先队博客上下载)、PPT、手抄报、制作对联集。

选送作品数量:每班选送调查报告、手抄报、对联集不少于5份、PPT不少于2份。

(四)“平平安安过大年”家庭安全排查

制作一张家庭逃生路线图,并和家长一起演练。同时填写一张“家庭消防安全自查表”,看看家里有没有火灾隐患。

作品要求:绘制家庭逃生路线图,填写“家庭消防安全自查表”。

选送作品数量:每班选送不少于5份的作品。

(五)1--6年级:“敬老感恩过大年”实践体验活动。

活动要求:每位学生设计一张“服务卡”,并为卡片取一个有创意的名字,比如温暖卡、感恩卡、敬老卡……。同学们要在寒假里坚持为长辈服务5次以上,服务项目自定。可以是按摩、洗碗、泡茶、盛饭、洗脚、洗小物件、整理房间等。每次服务活动结束要“回访”,请长辈们留下心情感言以及服务者的心情日记。也可以用相片记录温暖美好的瞬间。

呈现形式:上交特色“服务卡”

选送作品数量:每班选送不少于5份的作品。

以上体验实践活动作品于下学期初报名时交给班主任,学校将就班级上交材料情况进行评比。

                                                              福鼎市桐北中心小学

                                                                     2013年1月22日

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